16歲到24歲是一個人從自然人向社會人轉變的階段,一個人轉變的成功與否,選擇學習和未來職業方向極為關鍵,選擇什么和職業方向,如何選擇就擺在了學生和家長的面前,如何教好知識,如何培養學生的職業方向就擺在了髙中、大學教育者的面前。學校是心理健康的發展環節,也是心理測評系統重要應用。
心理測評軟件,依據一定的心理學理論,使用一定的操作程序,給人的能力、人格及心理健康等心理特性和行為確定出一種數量化的價值。廣義的心理軟件不僅包括以心理測驗為工具的測量,也包括用觀察法、訪談法、問卷法、實驗法、心理物理法等方法進行的測量。
心理測評系統在技術研發方面和經過多年的心里調研及實踐基礎,專注于心理健康教育整體解決方案及心理軟件及心理硬件的設計、研發、生產、銷售、服務和心理健康教育課程的心理培訓等。
心理測評軟件又稱之為心理軟件或心理測量軟件。是心理咨詢師用來做心理測評的一種電腦化的工具。隨著電腦互聯網的普及,心理測評心理健康篩查也逐漸的步入信息化的時代。所以這里簡稱為心理測評軟件。
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